Lerstad skole ligger naturskjønt til ved Lerstadvannet øst for Ålesund sentrum. Skolen har pr. i dag 234 elever og ca. 35 ansatte.
For å sikre at dere som foresatte ved skolen mottar aktuell og relevant informasjon fra oss, husk å oppdatere kontaktinformasjonen deres. Det kan gjøres i Foresattportalen til Ålesund kommune.
Skolens pedagogiske plattform:
Satsningsområde
Skoleåret 2024/2025 vil vi ved Lerstad skole arbeide med følgende utviklingsområder:
Strategiundervisning og modellering - lærerne gjør mye riktig i undervisningen, men det er flere områder hvor norsk skole kan bli bedre. Vi må bli flinkere til å gi elevene tilbakemelding samt benytte strategiundervisning og modellering i klasserommene. Ved Lerstad skole ønsker vi derfor å ta tak i to av disse områdene i vårt utviklingsarbeid ved virksomheten.
Til høsten starter vi derfor et arbeid i personalgruppen med mål om å bli bedre på strategisk undervisning og modellering. En del av arbeidet elevene møter i skolehverdagen bør inneholde det vi kaller modellering. Det vil si at læreren gir elevene ulike eksempler på hvordan de kan løse en gitt oppgave. Det viser seg dessverre at i dag gjør nemlig ikke norske og nordiske lærere det i veldig stor grad. Dermed går mange elever, spesielt de svakeste, glipp av verdifull støtte i egen læringsprosess. Modellering, strategiundervisning og klare tilbakemeldinger er støttestrukturer som våre elever vil ha god hjelp av i deres skolearbeid.
God balanse mellom digital og analog kompetanse - ved skolen har vi nå 1:1 dekning på seks av sju trinn, fem trinn har læringsbrett og ett trinn har PC. I utviklingsarbeidet skoleåret 2023/2024 har vi styrket både digital og analog kompetanse hos elever og ansatte. Særlig viktig har det vært å skape en god balanse mellom bruken av digitale verktøy/ressurser, og analog læring uten bruk av læringsbrett, digital tavle eller PC. Dette vil være et kontinuerlig arbeid for de ansatte, og vil være naturlig å trekke med seg videre i arbeidet med utvikling av gode tilrettelagte undervisningsopplegg for elevene ved skolen skoleåret 2024/2025.
Andre områder som skolen arbeider med
Livet og sånn – opplæringsprosjekt for folkehelse og livsmestring. Opplegget er utarbeidet av Ålesund kommune. Les mer på nettsiden til Livet og sånn.
Svømming – skolen har fokus på god svømmeopplæring for elevene, og har siden 2015 hatt HLR og selvberging/kameratberging utendørs i og ved Borgundfjorden på timeplanen for skolens elever. Fra skoleåret 2024/2025 er svømmeopplæring fra og med 2. trinn implementert ved Lerstad skole. Fortsatt vil det største trykket på opplæringen legges til 3. , 4. og 5. trinn.
Bibliotek og lesing – Biblioteket er «hjertet» i vår skole, og vi er har et flott bibliotek å tilby våre elever. Det å skape leseglede hos elevene er viktig for skolen, og den kommer sjelden av seg selv. Den må stimuleres. Jo mer du leser desto flinkere blir du til å lese, det igjen vil være med på å motivere for mer lesing. Opplevelseslesing og nyttelesing er begge viktige, og for å kunne delta og bidra i samfunnet har alle behov for å mestre lesing og forstå ulike typer tekster.
Tilpasset opplæring og spesialpedagogikk – skolen tilrettelegger med varierte vurderingsformer, læringsressurser, læringsarenaer og læringsaktiviteter slik at alle elevene ved skolen får best mulig utbytte av opplæringen. På Lerstad skole vil de ansatte stadig tilegne seg større kompetanse på dette området. I høst vil vi ha særlig fokus på ADHD og matematikkvansker.
Flerkulturalitet – vi utvikler kompetanse på hvordan bakgrunnen til den enkelte kan være en ressurs i skolen. Det kan være språklig, geografisk, kulturell eller personlig erfaring som vi ønsker skal være av verdi i læringen. Dette gjelder både barn og voksne ved Lerstad skole.
Dysleksivennlig skole - Lerstad skole ble godkjent som dysleksivennlig våren 2023. Hvert halvår er det et møte med opplæring av foresatte til barn med dysleksi eller andre vansker. Personalet ved skolen fortsetter arbeidet med dysleksi og vil i tillegg ha fokus på dyskalkuli og spesifikke språkvansker.
Regler
Bruk av sykkel
Her følger informasjon om bruk av sykkel og sparkesykkel ved skolen:
- Sykkel/sparkesykkel/el-sparkesykkel kan brukes til skolen og parkeres ved ankomst. Det skal brukes hjelm. Gjennom skolegården skal man holde gangfart. Sykkel/sparkesykkel må ha lykter og refleks, og skal være i forskriftsmessig stand (sjekk bremser). Refleksvest anbefales. Å sykle eller bruke sparkesykkel i skolegården før eller rett etter skoletid er ikke tillatt. Sykkelforbud i skolegården gjelder 0800-1600.
- Skolen henstiller til foreldre å følge anbefalingene fra Trygg Trafikk, det vil si ingen sykling eller sparkesykling for barn under 10 år. Det skal brukes hjelm. Sykler skal trilles i skolegården. Det anbefales at sykkelopplæring skjer i forkant av at sykkel tas i bruk.
- Aldersgrensen for el-sparkesykler er 12 år.
- Bruk av sykkel/sparkesykkel i skoletiden styres av de voksne på det aktuelle trinnet.
- Oppstilling av sykler/sparkesykler skal fortrinnsvis skje i sykkelstativ. Området foran vaktmester sin kjellerbod skal ikke benyttes.
Helse og velferd
Vi bruker Leikepatruljen for å skape gode fysiske aktiviteter, i tillegg har skolen en plan for ulike aktiviteter for alle skolens elever. Skolen har også fått på plass faste turneringer i ulike idretter, som gjennomføres i skolens midtfri (noen er styrt av Leikepatruljen og noen av skolens lærere).
Trefftider helsesykepleier: mandager, onsdager, fredager og torsdager i oddetallsuker.
Plan for trygt og godt skolemiljø (PDF, 474 kB)
Skolehelsetjenesten.
SFO
Det er ca. 130 barn som deltar i SFO- ordningen ved skolen.
Åpningstid frem til 1. desember 2024 kl. 07.30 - 16.15.
Søknad om skolefri
Utleie
Skolens gymnastikksal og skolelokale generelt kan leies. Se pris for leie av skolelokale
Her kan du se når gymsalen på Lerstad skole er utleid:
Kontakt
Faktura
Fakturaadresse:
Ålesund kommune v/regnskap og finans
Postboks 1521
6025 Ålesund
Organisasjonsnummer: 929911709
Faktura e-post: fakturamottak@alesund.kommune.no
Faktura merkes med: Lerstad skole
Referanse 420700
Søk etter kontaktinformasjon