Alle elevar har rett til å gå på nærskolen. Dette er fastslått i opplæringslova. Eleven sin nærskole har plikt til å vareta retten eleven har til eit likeverdig og tilpassa opplæringstilbod.

I Ålesundskolen er inkludering ein grunnleggande verdi, og så langt det let seg gjere skal alle elevar få begynn på sin nærskole ved overgang frå barnehage til skole.

I tillegg til dette har Ålesund kommune ei avdeling med eit særskilt tilrettelagt opplæringstilbod. Denne avdelinga er tilrettelagt for elevar med nedsett funksjonsevne og store samansette lærevanskar.

Elevar som har en påvist kognitiv svikt, og søker eit særskilt tilrettelagt opplæringstilbod kan bli tatt opp ved denne avdelinga. Elevane vil ta del i ordinær undervisning når det er til det beste for eleven. Foreldra kan søke plass frå barnet skal begynne i 1. klasse, og tilbodet gjeld frå 1. – 10. klasse.

Slik søker du

Søknaden må innehalde:

• Sakkyndig vurdering frå PPT
• Eleven sin Individuelle Opplæringsplan (IOP)
• Nødvendige rapportar frå heimskole / barnehage
• Namn på kontaktperson ved heimskole / barnehage
• For skolestartarar må siste kognitive utgreiing frå barnehagen leggast ved.

Hatlane skole kan hente inn utfyllande informasjon ved behov.

Barnevernstenesta søker for barn dei har omsorgsansvar for ved å sende brev.

Søknaden skal sendast til Hatlane skole v/rektor, med kopi til fagstab for opplæring.

Fristen for å søke plass er 1.oktober året før skolestart. Søknadane vil bli behandla innan 1. desember.

Slik blir plassane tildelte

I plasstildelinga skal elevane sitt beste leggast til grunn. I vurderinga av eleven sitt beste blir også samansetting av gruppa som heilskap inkudert som eit vurderingskriterium.

Eit inntaksteam blir oppnemnt av kommunedirektøren, og inntaksprosessen startar når søknadsfristen går ut.